山东省博兴县实验中学
我当时给物理学科下载课件
来源:www.bxsz.net 点击数: 1775 日期:2019-10-09

关于同一年级各学科的合作教学,有很多问题可以讨论。让我们从另一个角度谈论它。

在不同学科中相互协作和互相帮助。上学期,一个星期天,我在学校在线搜索了课件,发现一套物理课件非常漂亮。所以我花了两个多小时从高仪那里下载了全套的物理课件。第二天,作为送给物理老师的礼物,他非常高兴,因此他对Internet搜索产生了极大的兴趣。几天后,他悄悄告诉我:“向您学习,我为其他两个主题下载了一套完整的课件,给了他们,他们感到非常高兴。”

实际上,我下载了物理学科的课件,但我也有些自私。因为,当我浏览那些物理课件时,发现当我进入哲学二年级时,可以使用几种课件作为示例。因此,我有下载它的想法。后来,我认为最好是请一位物理老师,而且我已经派人交了朋友。我不需要保存。当我想使用它时,我可以去物理老师那里找到它。如果您不了解问题,可以咨询物理老师。他会耐心地教我。为什么不做三个呢?

出乎意料的是,这个弟弟大为感动,他上了同样的课程,找到了其他科目的课件。现在,我们系的教师越来越多地在寻找课件,课程计划,测试题,教学方法和其他材料。我认为,如果我们继续下去,这种学习将越来越激烈,我们的学生将大大受益,我们的学生将越来越好。

阅读《论语》,有一些启示,记录一些句子,并与国王分享。

子功玉:“诗云:'若切如书房,如琢如磨',圣人是什么意思?”曰“““。。。

自贡问:“孔文子为什么要指“文学”?子燕:“敏锐而热衷于学习,不要羞于问的是'文'。”

孔子说:“我不是天生就知道。我年纪大了,渴望得到它。”

2500年前的老夫子与弟子之间的对话仍然向我们发出警告。我们记得多少?叹!