山东省博兴县实验中学
小班化无线网络实验室
来源:www.bxsz.net 点击数: 1457 日期:2019-12-01

2015年山东省青岛市第十九中学招生政策

[基本情况]

青岛第十九中学始建于1956年,是一所传统大学,总建筑面积超过20,000平方米。学校办公区,教学区,视听区,实验区和起居区布局合理。目前有36个高中班。 2011年,岛上第一所中学实施了小班制改革,每班不超过40人。学校先后获得了全国优秀家长学校模范学校,山东省学校一级监督评估优秀小学,山东省学校民主管理先进单位,山东省绿色学校,山东省国防教育先进单位,山东省卫生先进单位单位,山东省示范食堂,青岛市高中教育教学质量监督评估精品学校,青岛市文明单位标兵,青岛平安和谐校园,青岛市美术示范学校,青岛市自然保护学校等称号。

青岛第十九中学坚持全面教育,注重人格发展,为学生的幸福打下基础。他曾在全国中学生数学联盟高等学校,全国中学生信息技术乐团先进单位和全国中学生生物奥林匹克竞赛获奖学校中赢得过许多头衔。他现在是国家高中化学课程改革实验基地,山东大学,中国政法大学,大连海事大学等。高校培训资源的极佳来源。

近年来,青岛市第十九中学注重培养科技创新型人才的特点,提出建立“建设一流海岛城市,领先全省,建设一流海岛城市”的办学目标。具有发展学生科学技术和人文创新能力的全国著名的现代国际中学。坚持“坚持全人教育,提高生活价值”的办学理念和“健全人格,健康身材,彰显个性,彰显个性”的办学宗旨,着力培养传统道德,现代道德的学生。概念,爱国主义和向国家汇报。智新的中国人心怀尊重生活,树立信念,追求理想,自我完善的人文情感。它具有敢于质疑,勇于寻求差异,善于探究和勤奋实践的创造力,具有全球理念,国际视野,世界标准和国籍。全球意识。

为了扩大高质量高中教育的资源,青岛市政府决定在青岛硅石上建立一个新的校园。蓝色硅谷包括国家深海基地,青岛海洋科学技术国家实验室,国家海洋局第一海洋研究所,山东大学青岛校区,哈尔滨工业大学青岛科技园,青岛海洋技术研究所天津大学,中德新能源与环境保护科学技术研究院等高等院校和研究所。全国丰富的科学技术教育资源,将为学校培养独特的科技创新人才创造条件。该校将与国内外著名大学和蓝色硅谷的许多研究机构合作,在资源配置,师资配备,师资培训,教育方法和教学方法等方面进行深入合作。

今年招募的2015年新生将在2016年秋季转移到新校园。

[学校优势]

1.敬业的教师:学校拥有一批品德高尚,品德高尚,能力强,学识渊博,言行举止高尚的著名教师队伍。它已向大学和社会派出了大量高素质的人才,连续10年获得高考。较高的社会声誉。学校现有教职工173人,其中特级教师3人,高级教师45人,中级教师68人,国家和省级优秀教师,教学专家,学术带头人,专业技术顶尖人才和硕士研究生34人。 40多名教师赴美国,英国,加拿大,澳大利亚等地学习,并分别赴华东师范大学和南京师范大学深造。学校实施“名师工程”和“蓝色工程”,落实教师专业发展计划。语言,数学,政治,生物化学等教学研究组被评为青岛市优秀教学研究组,政治史教学研究组被评为青岛市文华港市5教研组组长被青岛教学研究处聘为高考“ 7 + 1”小组成员。教育局连续第四年选出9名教师作为“科学工作站访问学者”。

2.小班办学的主导趋势:作为高中教育发展的领先学校和第一批小班试点改革学校,小班教学的优势已显着三年。从教学过程看:拓宽学生的活动空间,丰富课堂教学组织形式,加强积极的人际互动,关注学生的个体差异,改变教师的教学行为;从教学成果的角度看:培养不同层次学生的学习兴趣,习惯和习惯的创新能力,激发主动探究的欲望,充分享受各种教育资源,得到老师的个性化关注,并体验成功的经验和进步。大家;从班级管理的角度,班主任关注每个学生,建立了“全人教育导师制”。班主任成为学生导师。该班实行文化班和民主班。每个学生都参加班级管理和活动。自实施小班教学以来,它受到了市教育局和新华网,光明网,半岛网,青岛新闻网,青岛电视台,齐鲁电视台,《半岛都市报》,《青岛晚报》等部门的高度评价。《青岛早报》和其他媒体。进行了一系列报道,省内外许多教育研究机构和学校来到我校进行交流检查。在过去三年中,考试的优良率达到了60%,优良率接近100%。

3,优质高效的课堂教学:学校以科研为主导,以“走向智能化教学”为主线,采用“电子白板”,“电子书包”等信息手段。支持,倡导教学反思,深化小班课堂改革。形成了“自学,宜人的课堂”的浓厚氛围。师生们建立了一个真正的“生活,生态与生活”的课堂,形成了一种适合学术条件的课堂教学模式,如“五通教学模式”。例如,语言小组的阅读实验计划,数学小组的“几何画板教学”,英语小组的对话教学,生物小组的“三个问题”教学方法,英语的多维教学方法政治小组,以及历史小组课堂的互动式教学方法。目前,学校承担了教育部《基于现代教育技术小班化课堂教学教室装备的规范研究》,山东省和青岛市重点项目《小班化教育教学策略研究与实践》等五个课题,带动了研究工作,在青岛创建了高质量,高效的课堂教学。

4.以学生为中心的课程体系:以教师为主体的课程开发与实施。近年来,青岛第十九中学根据学生的发展需求建立了针对学校的课程体系。 2013年,实施了自行开发的学校课程《语文逻辑》,《焦点环保》,《中国传统文化之旅》,《祝你成功的36种好习惯》,《应急知识守护生命》等。2014年,青岛市第19中学着力于课程的设置和实施扩展课程,微讲座,信息技术和学科整合课程。 “科学技术教育创新人才培训班”的课程计划,科学合理地整合了国家课程,学校课程和与大学共同开发的课程,使国家基础必修课程,选修课程,综合实践活动,社区活动纳入了课程体系,并加强知识和技能。科学精神,探究意识,人文素养和艺术素养的培养。

5.严格的人文日常管理:学校对班级日常管理工作进行定量评估,并对学生进行“综合素养评估”。每年,学校举办体育比赛,体育节,科技节,艺术节和社区节,并选择12类“校园”。星”。学校实行封闭管理,严格执行一日游和午休制度,为自愿参加学校晚校学习的学生提供了良好的环境。近年来,我校在各项安全方面受到好评,食品和健康检查,严格的管理和人文服务为19所中学的每一个提供了安全,稳定和文明的学习环境。

6,寓意深刻的德育:学校德育工作坚持“德国人的立足之本”,全体学生11人,尊重学生人格的发展,形成了良好的教学风格,学风和学风。 “学习,勤奋,清晰道德,谨慎”的精神深深植根于师生,并贯彻于每个师生的行动。音乐教育是校园的一种普遍做法。学校高度重视校园文化建设,以“自由精神和独立精神”为核心价值。它在教师文化,学生文化,课程文化,课堂文化,制度文化,环境文化等方面积极探索和实践。文化积淀和文化遗产为人们的教育和教学创造了良好的环境。以提高道德素质为目标,以“学习,站着,站着”为工作内容,创新道德教育方式,开展“文明修养”工程,“学生职业生涯规划指导”,并实施“学生自我管理”,使每个学生都能获得成功的经验。

7.具有独特创新能力的人才培养:学校秉承“合适人才”的教育理念,努力建立针对不同生源,不同需求的现状多元化的培训模式。学校创建科学探究,人文探究,科学技术实验,特殊美容和美容课程以及国际课程等形式,以创建个性化的学习小组,为不同学生提供最合适的教育。通过各种课程,学生评估,自我推荐推荐等方式,满足学生的需求,让学生充分展示自己,树立全球视野,国际视野,并为未来发展搭建平台。多年来,这些学校一直是清华大学,浙江大学,中国人民大学,复旦大学,山东大学,北京师范大学,华东师范大学,东北师范大学,北京外国语大学,中国传媒大学,中国大学四川大学政法学院,江南大学大连海事大学,北京电影学院,中央戏剧学院等重点大学已输送了近500名毕业生。每年,有100多人在该国,各省市举办的各种比赛和活动中获奖。

自2013年以来,青岛市教育局与美国俄亥俄州的许多大学合作开办了“中美国际班”。通过国家学术能力考试并获得高中文凭,美国托福英语学院的英语考试可以直接升格为托莱多大学,俄亥俄州立大学,德克萨斯大学卫斯理大学,保林格州立大学和迈阿密大学,牛津大学,美国SAT课程为中美学生提供了一个很好的机会来申请美国常春藤联盟大学。中美班级为多元化和国际化的人员培训开辟了绿色通道。

8.各种活动载体:以活动为载体来培训人员,教育人员和培训人员活动。主题教育活动引导学生建立正确的价值取向,做道德人和做道德事。特色实践活动培养学生的创新精神和实践能力,开设各种课程,加强社区组织建设。目前,学校拥有“ OURS”校园电视台,“秋实”示范联合国,“ V心”志愿者协会,“天蓝色诗歌”文学协会,“花季想象力”合唱团,“合法青年”,舞蹈团“自由空间”,包括广播电台,漫画俱乐部和“德义”国际象棋俱乐部在内的36个学生自我发展协会成功举办了为期7年的高中学生模拟联合国交流促进会议,成为反映文化生活的窗口校园,展现学生个性的阶段。

9.一流的一流教学和住宿服务设施:学校的所有36间教室均配备了“班板通”多媒体电子白板,教室还配有空调和供暖设施。某些学区的无线网络覆盖范围,小型无线网络实验室,同步录音教室,会议报告厅和礼堂,读书室,计算机室,查询实验室,心理咨询室,远程教育网络中心,体育室,音乐教室,历史教室,地理教室,工作室,钢琴室,天文馆,学生餐厅,学生公寓等设施齐全。食堂的卫生标准达到A级。餐厅的种类和颜色多种多样,用餐风格灵活。每天三顿饭可以为整个学校的老师和学生提供饭菜。 2013年,荣获首批省级示范食堂称号。该公寓舒适,宽敞,明亮,配有空调和暖气,特殊管理,物业服务,可容纳300名学生,并且毗邻教学楼。学生可以留在大楼里,并保证学习和生活的一天。认真学习并提供条件保证。

10。家校合作:家长学校自2003年成立以来,逐步走上了“教书育人、加强沟通、科学发展”的道路。学校有一个在线家长学校,班主任建立了一个家庭学校沟通博客。学校成立家长委员会,不断探索和落实家长对学校教育的知情权、评价权、监督权和参与权。在学校安全、收费管理、食品卫生、教育评估、校务公开等方面,积极参与教育协同效应的形成,促进多样化办学和内涵发展。2009年被评为青岛市优秀家长学校。2011年被评为全国优秀家长学校、青岛市模范家长学校。

近年来,青岛十九中心以教学为中心,以发展为中心,牢固树立“教书育人”意识,抓住机遇,迎接挑战,专业化办学。管理、立体课程、适度教育、多元化选择、多元化发展等手段,运用优质教育教学成果塑造19世纪的品牌形象,践行19世纪“对学生负责、对家长负责、对学生负责”的理念。社会责任“承诺。

第十九中学将为学生提供一流的教育服务:

对于部分学生,学校将提供安全、优质的公寓住宿。

对家庭条件较差的学生,每年颁发“政府奖学金”和“励志人才培养奖学金”。

对特殊学生,将引导学生以多种方式参加各类竞赛、展览和推荐高校招生。

2015年第19期招生计划:

科技创新人才培养班2个,中美国际班1个,普通班9个,均为小班授课,每班不超过40人,部分学生在校寄宿。

今年,我们还招收一些特殊人才。5月3日至9日,艺术特长生报名考试。

友好提示:

学校于4月11日,12日,25日,26日,5月3日,9日,10日,16日,17日,8日在校园内举办“高中”: 30-11: 30,1: 30-4: 30招生咨询学校开放日,欢迎家长和候选人咨询。

学校地址:青岛市市北区台东一路118号

微信公众号:qingdao19zhong

招生咨询电话:

(分别乘以2,11,19,25,28,32,104,110,119,125,206,212,218,219,220,222,225,226,227,229,232,301,308,314, 320、368路公交车到九中站,延安路站,延安路北站)

网上报名时间

从5月16日(第六)到5月21日(第四),将统一使用青岛初中水平考试(高中阶段入学)管理平台。 (

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